2021-07-30 11:08:56来源:中公社会工作师考试网
一、理论基础
在图2-2-4Wood生涯选择配合论中,圈内的兴趣、能力、人格、需求和价值观代表个人的内在世界,圈外的职业的分类和内容、职业所需能力、各种职业的报酬率、职业所需特质代表外在的工作世界,圈内和圈外各要素要相互配合。
个体要在掌控内在世界后,才能探索外在世界,这里的内在世界指个人对自身的了解,外在世界指工作世界。只有对个人内在世界和工作外在世界有很清晰的了解后,在内在世界和外在世界相互配合的前提下,个体才能做出明智的选择。
二、实务运用
生涯选择配合论的实务运用见本章真题自测2016年第五题。
2016-第五题
某社会工作服务机构发现,社区内一些未成年人由于家庭贫困等因素的影响,形成了敏感、内向的性格,自我认同度较低。这些未成年人正处于进一步就学、就业的抉择关口,却不知道自己想做什么,也不了解社会上有哪些职业适合自己,对未来倍感迷茫。该社会工作服务机构计划为这些未成年人提供服务,并希望通过申报政府购买服务项目获得资金支持。
该社会工作服务机构的社会工作者小李依据生涯选择配合论,设计了一份“未成年人职业规划服务”项目计划书。请你把需求分析、具体目标、服务活动形式和预计成效四部分答案内容,依据下列表中所列字母的顺序,在答题卡中填写。
表2-2-12未成年人职业规划服务项目计划书
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