2019社会工作师中级综合能力第三章重点与试题（2）_

2019社会工作师中级综合能力第三章重点与试题（2）

2018-07-05 16:12:33来源：中公社会工作师考试网

(4)工作单位

(5)社区：类型(地域性社区和功能性社区、农村社区和城市社区、传统社区和现代社区)(6)文化：类型(主流文化和亚文化、传统文化和现代文化、物质文化和非物质文化)(7)大众传媒：类型(旧传媒和新传媒)

8、人类行为与社会环境的基本关系(人类行为要适应社会环境、社会环境影响人的行为、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响、人类能够改变社会环境、人类行为与社会环境关系的非平衡性)

9、人类行为的心理学理论

(一)弗洛伊德的精神分析理论

五个阶段论：

口唇期(0-1 )肛门期(1-3 )性器期(3-6 )潜伏期(6- 青春期)生殖期(青春期- 成年)

(二)埃里克森的心理社会发展理论

人格发展的八个阶段

(三)皮亚杰的认知发展理论

感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2-7岁)、具体运算期(7-12岁)、形成运算期(12岁以上)

(四)科尔伯格的道德发展阶段论分为三种水平，六个阶段：

前习俗水平0-9岁(惩罚与服从定向阶段、相对功利取向阶段)

习俗水平9-15岁(寻求认可定向(好孩子定向)阶段、遵守法规和秩序定向阶段)后习俗水平15岁以后(社会契约定向阶段、普遍性伦理准则阶段)。

(五)行为主义理论:华生的行为主义理论、斯金纳的操作行为主义理论、班杜拉的社会学校理论

(六)依恋理论：安全型依恋、反抗型依恋

10、人类行为与社会环境的社会学理论

(一)符号互动论1、米德关于自我的理论:模仿阶段大约处于婴幼儿时期、游戏阶段大约处于儿童时期、概化她人阶段大约处于青少年时期2、托马斯的情境定义

(二)标签理论

11、人生发展阶段及其主要特征

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