2021年全国社会工作师《中级综合能力》考试试题（8）_

2021年全国社会工作师《中级综合能力》考试试题（8）

2021-10-18 10:28:13来源：中公社会工作师考试网

31.（单选题）社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话。气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是（）。

A. 邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历

B. 邀请小徐再深入分析自己面试失败的原因

C. 运用小组游戏打破沉默，促进组员互动提升信任

D. 询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法

32.（单选题）社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。

A. “千里一线牵”∶寻找好朋友

B. “未来也精彩”∶构想新生活

C. “别样茶话会”∶齐心解困境

D. “成长纪念册”∶回顾小组情

33.（单选题）在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论、孩子们认为“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”，家长们则认为“网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”。针对这些争论，社会工作者最适当的做法是（）

A. 发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题

B. 分析上网问题的利与弊，澄清争论背后的价值观差异

C. 重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言

D. 坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见

34.（单选题）社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组，其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。小李在组织小组讨论时，采用了几种提问技巧，其中属于反馈和阐述型提问的是（）。

A. “请问各位妈妈，您自己的焦虑情绪与孩子有什么关联吗?”

B. “有哪位妈妈愿意跟大家说一下最近一次产生集虑情绪的情形?”

C. “刚才大家讲述了自己焦虑情绪发生的情形，哪位妈妈愿意帮忙总结一下?”

D. “刚才这位妈妈提到自己的焦虑总是发生在孩子考试前后，那其他妈妈情况是怎样的?”

35.（单选题）社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节，老邱发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念。并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧，下列做法中，适宜的是（）。

A. 协助组员挑战既有信念，寻找自身优势，重建小组文化

B. 提升社区意识，增强社区居民对康复类小组工作的支持

C. 协助组员观察和模仿协样行为，促进组员之间相互学习

D. 改善组员生活环境，链接康复资源，拓展社会支持网格

(责任编辑：hui)