2017-06-20 18:44:53来源:中公社区工作者考试网
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26. 社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授缓解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于:
A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组
27. 社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动,为青少年创造相互认识和交流的机会,增强朋辈支持。从小组的目标来看,适合该小组的工作模式是:
A.治疗模式 B.社区目标模式
C.互动模式 D.社区行动模式
28. 社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了携手共成长的亲子训练营小组活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是:
A.组员的特征 B.小组的目标 C.活动的安排 D.可支配资源
29. 社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈适宜的做法是:
A.与其他组员讨论该组员的行为 B.在小组中再次讨论小组规范
C.当众提醒该组员注意自己的行为 D.委婉的劝说该组员退出小组
30. 在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是:
A.积极回应 B.示范引导 C.自我表露 D.信息磋商
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(责任编辑:杨小样)