2017（助理）社会工作师考试每日一练（4.5）（2）_

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2017（助理）社会工作师考试每日一练（4.5）（2）

2017-04-05 13:34:49来源：

21.【答案】B。解析：地区发展模式的主要特点有：(1)较多关注社区共同性问题;(2)注意通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合;(3)在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标;(4)地区发展模式特别重视居民的参与。题干所述，反映了B项特点。

22.【答案】C。解析：规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者，依据专业知识和现有的规定或规范，指出在特定情况下所需的标准。

23.【答案】C。解析：比较性需要，即需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务，后者知道了这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要成为比较性需要。

24.【答案】D。解析：本题考查家庭教养模式。冲突型：家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，便构成了冲突型的家庭教养方式。支配型：家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。民主型：家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。放任型：家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。故本题答案为D。

25.【答案】D。解析：本题考查小组工作中期转折阶段。中期转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说就是：处理抗拒行为;协调和处理冲突：在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：(1)帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异;(2)增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度;(3)重新调整小组规范和契约;(4)协助组员面对和解决由冲突带来紧张情绪和人际关系紧张;(5)运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决;保持组员对整体目标的意识;协助组员重新建构小组;适当控制小组的进程。D项角色扮演是中期转折阶段可以开展的活动。故本题答案为D。

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(责任编辑：杨小样)

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