2019年社会工作师中级实务第四章第三节（3）_

2019年社会工作师中级实务第四章第三节（3）

2018-09-11 11:59:15来源：中公社会工作师考试网

四、青少年就业辅导服务

(一)理论基础

生涯规划是开展青少年就业辅导服务的理论基础之一。对于青少年而言，个人将面临工作、职业、生涯的发展，他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。

(二)实务运用

“彩绘生涯”社区青少年职业导航计划

项目背景：YH青少年服务中心在对社区青少年失业问题的调研中发现，青少年大都缺乏职业规划、自身定位不合实际、对社会需求认识不清。此外，家庭教育对青少年成功就业也有着重要的影响。据此，社会工作者决定对社区青少年开展名为“彩绘生涯”的杜区青少年职业导航计划。

理论基础：本项目以霍兰德( Holland)的性格类别与工作环境匹配论为主要理论基础。

项目目标：

1.让青少年了解“生涯规划”认识到“生涯规划对一个人发展的重要性”。

2.通过量表测试使青少年了解个人兴趣、能力等特质，协助其制订职业发展规划并形成正确的职业价值观。

3.运用情境模拟等形式使青少年学会整合环境资源、把握就业机会等技巧。

4.促进亲子互动，让家长成为孩子就业、就学的助动力。

服务对象：

1.在就业、升学、生涯规划等方面需要协助的青少年。

2.在青少年就业问题上需要社会工作者协助的家长。

项目实施：

1.阳光空间。以树立正确职业理念为目标、职业训练为核心内容，周期性的跟踪服务为巩固手段，有效资源整合为保障。

2.锦绣人生系列小组。以小组活动形式对青少年开展就业、生涯规划辅导服务，协助青少年明确自我发展目标，提升自信，增进沟通交往能力，确立理性职业观念。

3.家长天地。协助青少年家长清晰了解自己的角色、明确自已的职责、体会孩子的感受、掌握孩子的需求，并从亲子教育、情感沟通、求职就业、法制观念四个方面开展以亲职教育为主题的系列小组活动，以期有效提升家庭沟通状况，形成家庭对提高青少年就业成长的助动力。

(责任编辑：dly44891)