2020社会工作师初级综合能力考试试题每日一练（7.31）（2）_

2024年社会工作师报名条件查询系统

2020社会工作师初级综合能力考试试题每日一练（7.31）（2）

2020-07-31 10:04:33来源：中公社会工作师考试网

1、参考答案：A,B,C,E

参考解析：认知行为学派助人的一般过程首先是帮助受助人改变错误的认知，然后根据社会学习原理用正强化、负强化和示范的方式帮助受助人逐渐形成想要的行为，除去不想要的行为，并使受助人在这个过程中获得愉悦的体验，一般包括以下几个步骤：①确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确定他们是如何导致负面情绪和不良行为的;②要求受助人自我监控自己的错误思维方式或进行自我对话;③探索受助人的错误思维方式和潜在感受或信念之间的关系;④尝试运用不同的具有正面功能的、正常的思维方式;⑤检验受助人新建立的对自我、世界和未来的基本假定在调适行为和适应环境上的有效性。题中，老李应该协助小伟认识到打人是坏孩子才有的行为，坏脾气是可以自我控制的，学习与他人的有效语言沟通的技巧，发觉造成暴力行为的潜意识因素。

2、参考答案：A,C,E

参考解析：非理性理念的治疗技巧包括：①非理性新年的检查技巧;②非理性信念的辩论技巧。其中，辩论技巧是指对产生服务对象情绪、行为困扰的非理性信念进行质疑和辨析的具体方法，主要包括：①辩论，让服务对象对自己的非理性信念的不合理的地方进行质疑，动摇非理性信念基础;②理性功课，帮助服务对象改变非理性信念的语言模式，如“必须”“应该”等，从而形成理性的思维方式;③放弃自我评价，鼓励服务对象放弃用外在标准评价自己;④自我表露;⑤示范;⑥替代性选择;⑦去灾难化;⑧想象。CA.E的提问运用了以上技巧，是恰当的回应方式。

3、参考答案：C,D

参考解析：个案工作中，社会工作者需要扮演的角色包括：①使能者，运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变;②联系人，帮助服务对象与拥有资源的服务机构相联系，使服务对象能够获得合适服务;③教育者，指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的运行方式;④倡导者，利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取到更合理服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务;⑤治疗者，运用专业方法技巧消除或减轻服务对象的困扰。题中，校长的服务提现了倡导者角色和联系者角色。

4、参考答案：B,D

参考解析：反思性直接治疗技巧主要包括：①现实情况反思，指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际情况作出正确的理解和分析技巧;②心理动力反思，指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧;③人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往经历，例如，帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，都属于人格发展反思辅导。

5、参考答案：A,C,D

参考解析：开始阶段组员一般特点为：①矛盾心理与行为特征，即对小组充满好奇，但又疑虑和焦虑，这种矛盾使不少小组陷入对小组活动既投入又逃避的情感中;②小心谨慎与相互试探，大多数组员的行为十分谨慎，说话做事显得十分小心谨慎、客气与礼貌;③沉默而被动，整个小组显得沉默，进程缓慢，缺乏自发流畅性;④对社会工作者的依赖性，视社会工作者为权威，以其为中心，而忽视了自己在小组中的角色和能力。

(责任编辑：hui)

上一篇：2020社会工作师初级综合能力考试试题每日一练（7.30）
下一篇：2020社会工作师初级综合能力考试试题每日一练（8.3）

2024年社会工作师报名条件查询系统

2020社会工作师初级综合能力考试试题每日一练（7.31）（2）

热门资讯

2024社会工作师报名时间提醒

不必苦苦等待，报名时间我们帮你盯

考试备考