2020年全国社会工作师《初级综合能力》考试试题（11）_

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2020年全国社会工作师《初级综合能力》考试试题（11）

2020-11-01 13:34:45来源：中公社会工作师考试网

66．40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋，丈夫跟她基本没话说，女儿上大学后很少回家，自己又是外地人，在这里也没有什么亲戚朋友。小宋在帮助梁女士的过程中，安排她学习夫妻沟通技巧，并指导其丈夫督促她按时服药；联络社区精神卫生服务站，鼓励梁女士参加社区活动。小宋在该个案服务中扮演的专业角色有

A．治疗者

B.联系人

C.教育者

D．管理者

E.使能者

67.大学毕业生小云长得漂亮,自材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼,同事的议论更让她羞愧难当,为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中,小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有

A.“听了您刚才的话，我的理解是，您对领导的行为一直比较隐忍,是吗?”

B.“从法律上来讲,您的领导的行为违反了《妇女权益保障法》。”

C.“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友,让他知难而退。”

D.“如果您一直隐忍他，他可能会做出更加出格的事情。”

E.“遇上这样的人，而且还是自己的领导，真令人烦恼。”

68.住在某养老院的张奶奶因遗嘱中的财产分配不均与子女发生矛盾。为此她向院内社会工作者小赵求助。在“申请与接案”阶段，小赵适宜的做法有

A.深入评估张奶奶的问题

B.与张奶奶建立专业关

C.收集张奶奶的有关资料

D.让张奶奶了解养老院职责范围

E.明确张奶奶的服务期待和要求

69.社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中,小赵设计了“今天我是你:亲子换位角色扮演”“我想对你说:亲子沟通零距离”“家庭辩论赛:良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策:专家指导共建良好的亲子沟通模式”等环节,邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计,主要体现了互动模式中的()。

A.开放性原则

B.平等性原则

C.“面对面”原则

D．建构性原则

E.“使能者”原则

70．医务社会工作者小汪为社会上作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组，在经验分享环节，实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧，导致其他组员无法发表自己的观点。此时，小壮运用限制性技巧进行回应。下列表述中，采用该技巧的有

A.“小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的抹切仅门，现在我们是不是听听其他组员的想法呢?

B.“接下来的时间不多，给大家一个挑战，每人只分旱一个技巧,而且尽量是其他人没有分享过的。”

C.“小黄,你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”

D.“我在病房探访过也遇到过这样的情况,当时我用了同理心、倾听的技巧。“

E.“在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”

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(责任编辑：hui)

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