2020-03-18 11:42:34来源:中公社会工作师考试网
4、青少年就业辅导服务
韦恩斯坦的自我探索历程
Wood的生涯选择配合论,生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解,包括自己的能力、兴趣、人格、需求与价值观等,再开始探索外面的世界,了解职业所需的能力、职业分类与内容、职业所需特征等等
实务应用:先了解个人的内在世界,再了解外在的职业工作世界,要清楚两者如何配合
5、青少年历奇辅导服务
韦恩斯坦的自我探索历程
历奇辅导是通过将青少年放在一个新奇的环境中,让他们跳出生理及心理的舒适区域,互相合作,解决问题。通过总结经验,让青少年得到成就感,并能将成功经验转化到未来。
训练模式:历奇波浪、野外挑战、情感反思、多元创意
6、青少年空间
社会参与:参与传统活动,缺少从事越轨互动的时间与精力
增能理论:协助青少年在生活过程中获得应有的权能,发挥这种权能,以及运用行使权能的过程
实务应用:提供参与社会和社区活动的机会和平台
7、青少年社会工作实务研究
实务者即研究者:对工作进行自我反思
批判的实务研究探讨:对自己的工作中实务,对实务的理解、自己所从事的实务的处境
实务反省式:强调熟练的实务工作者实务知识的学习与表达
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(责任编辑:hui)