2020年全国社会工作师《中级综合能力》考试试题（21）_

2020年全国社会工作师《中级综合能力》考试试题（21）

2020-11-01 13:41:49来源：中公社会工作师考试网

26.服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差,老师和同学都不喜欢我，

我就更不爱学习了,感觉读书没有意思,想找份工作干就得了。”根据人本治疗

模式,社会工作者正确的回应是()

A.“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!”

B.“你不用功读书,当然成绩不会好,老师怎么会喜欢你呢?”

C.“你想自食其力相当不错,但读书还是很重要,你可以两者兼顾。”

D.“你读书遇到困难,想找份工作,还是有责任的,你将来有什么打算?”

27.中学生娜娜上课经常睡觉,回家就玩游戏,不做作业。父母批评她,她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家***冲突的过程,以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

D.反映感受

D.澄清

28.服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。你看过网上

那些视频吗?朋友也会出卖你的。”

社会工作者:“你觉得朋友总是让你很失望,你不相信他们,可关系是相互的,你有没有想过自己的问题?”

上述对话中,社会工作者采用的技巧是()。

A.自我披露

B.澄清

C.认知重塑

D.对质

29.“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。

A.限定服务目标,培养自主能力

B.清晰界定问题,明确服务方法

C.整合不同服务,促进多元合作

D.重视人际沟通,发展超我功能

30.社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮

助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。该小组的类型是()。

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

(责任编辑：hui)