【原创】2021社工师中级综合能力考点：小组工作的模式（2）_

【原创】2021社工师中级综合能力考点：小组工作的模式（2）

2021-08-03 11:04:11来源：中级社会工作师综合能力,社会工作师备考资料

3.实施原则

表2-2-1治疗模式的实施原则

实施原则	内容
综合性原则	综合性原则指综合运用精神病学、心理学和社会学的知识和技巧
建构性原则	建构原则指社会工作者要带领组员建构和发展社会性治疗关系
个别性与共同性相结合的原则	个别性与共同性相结合的原则指社会工作者要为每一个组员制订个别性的治疗计划，同时也要对所有组员的个别性问题进行综合分析，并寻找共同的小组目标

三、互动模式

互动模式(又称交互模式、互惠模式)，是指将小组工作的注意力集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程，旨在通过各方面的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存关系中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

1.理论基础

互动模式的理论基础有系统理论、场域理论等。

2.关注焦点

互动模式关注互动关系及其效果，主要适用于有缺陷、有问题的社会困难群体或边缘群体，只要是有需要的人都可以参加特定小组。

3.实施原则

表2-2-2互动模式的实施原则

实施原则	内容
开放性的互动	特点：互动模式下的小组注重个人、小组、环境之间的开放和互动，其小组的目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间实现良性的互动
开放性的互动	技巧：运用示范、催化、刺激、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高
平等性的互动	特点：互动模式要求组员在小组中养成平等的关系，通过与其他组员的沟通、互动达成共识，共同实现小组的目标并由此获得个人的发展
平等性的互动	技巧：小组组员间的平等及个体独立性
“面对面”的互动	特点：社会工作者作为小组的指导者和协调者，尤其要促使组员之间通过面对面的方式澄清其苦恼的问题、期待解决的需求，认清其在小组中承担的角色
“面对面”的互动	技巧：通过面对面的沟通、讨论、协商，促使组员寻找小组的共同需求，挖掘小组的正向动力，主动思考和解决问题，整合社会资源，实现组员个人及小组的发展目标

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