【原创】2021社工师中级综合能力考点：小组工作的模式（3）_

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【原创】2021社工师中级综合能力考点：小组工作的模式（3）

2021-08-03 11:04:11来源：中级社会工作师综合能力,社会工作师备考资料

四、发展模式

发展模式(又称过程模式、发展性小组模式)，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，恢复和发展服务对象的社会功能。发展模式可以是救助性的，它可以帮助一些缺乏信心或适应社会有困难的人，培养他们的自信心，协助个人成长；发展模式也可以是锦上添花性质的，它可以为个人、群体和社区的进一步发展提供空间和可能性。

1.理论基础

(1)发展模式的理论基础有发展心理学、社会发展理论、社会关系和社会建构理论及小组动力学。

(2)发展模式强调以人的发展为核心，基本原则是：

①关注人社会功能的提高，包括恢复个人的社会功能、预防个人的社会功能丢失、发展个人更加和谐的社会功能。

②关注个人的社会功能性而非病理性因素，重视自我实现，强调怎样发掘个人能力，寻求解决问题的方法。

(3)发展模式的假设前提为：

①人有潜力做到自我意识觉醒，进行合理的自我评价。

②人能够意识到他人的价值，评价他人，并与他人形成互动。

③人能够意识到小组的情境，评估小组的情境，并在小组中采取行动。

2.关注焦点

发展模式关注小组组员的社会功能，而不关注生理和病理方面的因素，它重视组员的个人潜力的发掘与发挥，而不重视治疗性辅导，该模式使用范围极其广泛，如困难人群、面临危机的人群及寻找更大自我发展的人群。

3.实施原则

表2-2-3发展模式的实施原则

实施原则	内容
积极参与原则	协调和鼓励组员在小组活动中主动表达自己的困惑或对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验
“使能者”原则	支持、帮助小组组员通过各种活动发展认知，激发潜能，提升他们解决问题、整合社会资源及自我发展的能力

命题规律分析

规律一：考查案例中的小组活动属于小组工作模式中的哪一个。

社会目标模式重视在社区层面的服务内容，互动模式重视在人际层面的服务内容，治疗模式重视在个人层面的服务内容，发展模式重视恢复、预防和发展。

规律二：考查小组工作模式中各模式的实施原则。

考生要在理解各个小组模式的基础上，牢记实施原则。一方面，命题人会将同一模式的实施原则作为选项，让考生选择案例描述的是哪个原则；另一方面，命题人会将各个工作模式的实施原则作为选项，加大对该考点的考查难度。

(责任编辑：dly44891)

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