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2018社会工作师中级实务每日一练（4.8）（2）
2018-04-08 11:21:03来源：中公社会工作师考试网
【参考答案】
本题无标准答案，小组计划书内容完整、活动设计合理、符合整个小组活动进程即可。举例如下：
|
本节主题：I believe I can |
|||||
|
本节目标：社会工作者通过对组员个人优势及潜能的激发和肯定，使组员相信自身的能力，加强其乐观面对生活困难的信念和决心。 |
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时间：X年X月X曰 地点：X X社区 x x活动室 |
|||||
|
时间 |
活动内容 |
活动目的 |
所需物资 |
？困难 |
应对策略 |
|
5分钟 |
对上次小组进行回顾 |
在回顾中强调和巩固活动效果 |
无 |
小组成员不愿意发言 |
采取依次发言的方式或者利用游戏随机发言 |
|
10分钟 |
热身游戏：大风吹 |
烘托现场气氛，使组员活跃起来，积极参加后续活动 |
无 |
小组成员认为游戏无聊，不愿意参加 |
加大游戏难度，增加其趣味性 |
|
20分钟 |
I Can：组员在各自的纸上分别写出10个“我能”做的事情，依次与成员分享。分享结束后全体成员对其给予鼓励 |
挖掘组员的个人优势和潜能，激发他们对自己的信心。运用朋辈群体的力量，对组员给予肯定和鼓励 |
白纸若干、笔若干 |
小组成员认为自身无优点，或者不愿与大家分享 |
善于发现小组过程中成员的态度、行为表现，及时发现后根据情况启发引导，如列举简单的例子等 |
|
10分钟 |
分享与总结 |
成员分享此次活动的感受，在分享中社会工作者及时给予回应和肯定，巩固小组效果并及时发现小组中的问题 |
无 |
成员不愿意发言，或成员发言过于积极，时间控制不好 |
采取依次发言的方式或者利用游戏随机发言。事先规定好发言时间，保证公平，并控制小组时间在规定范围内结束 |
|
5分钟 |
作业 |
根据下次活动主题，给小组成员预留简单作业，增加其对小组的重视，也能保证下次活动的顺利开展 |
无 |
小组成员不重视“家庭作业” |
设置奖惩机制，督促小组成员完成家庭作业 |
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(责任编辑：dly44891)
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