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2018社会工作师中级综合能力考题精选2

2018-05-29 19:15:31来源:中公社会工作师考试网  

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【导语】2018年社会工作师考试在即,社会工作师中级综合能力是社会工作师中级的内容,为了更好的帮助大家复习并检测学习效果,中公社会工作师考试网为大家整理了社会工作师中级综合能力的模拟题,每日一练,帮你巩固知识。

一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意)

1、大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会觉得紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于()

A.认知、行为和情绪三者相互影响

B.他幼年时创作经历

C.他的非理性信念

D.朋辈群体和老师

2、儿子,给你媳妇打电话,问她回不回家吃饭?”

“妈,你们两个都快半年不说话了,什么话都让我说,她也这样,我这‘夹气板’是受够了!”

上述对话表明该病态家庭结构属于()

A. 纠缠于疏离

B. 联合对抗

C. 三角缠

D. 倒三角

3、小林因为沉迷于网络游戏,影响了他和家人朋友之间的关系。社会工作者小张探访小林,跟他说自己也曾经迷上网络游戏,造成颈背酸痛,不得不长期接受物理治疗,幸好得到家人的帮助和支持,才重新拥有了健康的生活。此外,小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中,小张采用的是()技巧

A.影响性

B.倡导性

C.引领性

D.互动性

4、.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时,因孙子患有厌食症,奶奶指责媳妇不会照顾家庭,抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇,鼓励儿子分享小家庭的生活,但奶奶很快打断儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权利结构,社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧

A.反映感受

B.间接影响

C.直接影响

D.打破平衡

5、在支持性小组的下列做法中,能体现促进组员沟通互动的是()

A.在小组中分享自己的亲身经历

B.专注地倾听组员的分享

C.鼓励组员之间给予适当回馈

D.非批判性地帮助组员梳理发言

参考答案及解析见下页

(责任编辑:dly44891)

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