2020年社会工作师中级综合能力第5章第2节_

2024年社会工作师报名条件查询系统

2020年社会工作师中级综合能力第5章第2节

2019-11-25 09:16:14来源：中公社会工作师考试网

【导语】：2020年社会工作师考试就要来了，开始复习到社会工作师中级综合能力的小伙伴们，先来了解一下个案工作的主要模式！

进入中公社会工作师考试网>>
社工考试公告	社工行业新闻	考试教材
社工每日一练	章节复习知识点	19年试题
加入社工考试交流群：433489322 \| 官方微信 sgzpks

一、心理社会治疗模式的内容及特点:

(一)内容：

理论假设

——对人的成长发展的假设：

人在环境中

生理、心理、社会因素的相互作用推动人的发展

——对服务对象问题的假设：

问题与感受到的压力相关(119页)

——对人际沟通的假设：

人际交流的状况是保证有效沟通的基础

人际交流的状况是健康人格的形成基础

——对人价值的假设

每个人都是由价值的、有潜能的

2、心理社会模式治疗技巧

(1)直接治疗：

反思性直接治疗：现实情况反映、心理动力反映和人格发展反映

非反思性直接治疗：支持、直接影响和探索、描述、宣泄

(2)间接治疗：父母朋友、同事、亲属和邻里

3.间接治疗技巧说明：

——维持、直接影响、探索-描述-宣泄、现实反思;

——目的是帮助周围他人了解服务对象的要求，增加对服务对象的了解;

——引入“支持网络治疗”的概念。

(二) 心理社会治疗模式的特点

服务过程：(研究——诊断——治疗)

从人际交往的场景中了解服务对象——研究服务对象

运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

——心理动态诊断、缘由诊断、分类诊断P120

采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

(减轻不安-修复社会功能-增强适应-开发潜能-改善与环境的关系)

此部分社会工作师考试内容需要掌握

二、认知行为治疗模式的内容及特点:

(一)认知行为治疗模式的内容

1.基本理论假设

认知对情绪有重要影响

行动影响人的思维方式和情绪

人的问题是认知、行为和情绪三者之间的相互影响的结果

认知的三个层面：意识、自动念头、图式

——参看 P96第四章 “ 认知行为主义理论”

2.认知行为治疗模式的治疗技巧

个案概念化(从服务对象出发)

合作治疗

提问辩论(苏格拉底)

结构化和心理教育(结构化的服务及行动方案)

认知重塑(增强服务对象的理性认知能力)

(二)认知行为治疗模式的特点

-- 认知和行为因素的结合

-- 采用综合的方式开展个案辅导工作

此部分社会工作师考试内容需要掌握

三、理性情绪治疗模式的内容及特点:

1.理性情绪治疗模式的内容

人的自由选择是相对的，受环境和周围人的影响。

-- 理论基础：人本主义

-- ABC理论

(责任编辑：hui)

上一篇：2020年社会工作师中级综合能力第5章第1节
下一篇：2020年社会工作师中级综合能力第5章第3节

2024社会工作师报名时间提醒

不必苦苦等待，报名时间我们帮你盯

获取验证码

已阅读并同意中公教育《用户信息保护及隐私协议》。

2024年社会工作师报名条件查询系统