2020年社会工作师中级实务考试试题（八十八）（2）_

2020年社会工作师中级实务考试试题（八十八）（2）

2020-05-11 10:09:40来源：中公社会工作师考试网

1、增能理论的假设

(1)个人的无力感是由于环境的排挤和压迫产生的，根源于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验，宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动。

(2)社会环境存在直接、间接的障碍，使人无法发挥自己的能力，但这种障碍可以改变。

(3)每个人都不缺少能力，个人的能力可以通过社会互动不断增加。

(4)服务对象都足有能力和价值的，社会工作者的作用是通过共同活动帮助服务对象去除环境的压制和无力感，使其获得能力并正常发挥他们的社会功能。

(5)社会工作者和服务对象是合作性伙伴关系。

因此，李萍的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫，以及在家庭结构和互动中的负面经验，另外李萍的社会环境能提供的帮助和支持也有限。

2、女性主义社会工作的基本原则如下：

(1)承认李萍是独立的个体，有独特的生活经验。

(2)承认社会上的权利分配不均及资源不足的现象使妇女处于不利地位。

(3)将妇女的困境提到社会改革的层面，视妇女问题为个人和社会运作失调的结果，而不应将问题个人化。

3、解决李萍问题的简要策略如下：

(1)个人层面。情绪疏导，改变认知，从优势视角重建自信，重新规划人生，参与技能培训、职业培训，进行家庭治疗。

(2)小组层面。通过小组互助、小组经验、小组凝聚及方案活动达到在小组中解决妇女个人和小组问题的目的。

(3)社区层面。建立社会支持网络，争取资源和政策;建立妇女自助互助为本的支持网络、社区紧急支援网络。

4、宣传教育的方法

(1)利用各种政策出台和修改的机会进行宣传及教育。

(2)利用各种婚丧仪式、节日等作为推动和宣传的契机。

(3)借用突发事件进行宣传和教育。

(4)利用各种培训机会将性别平等意识纳入其中，以及开展专门的性别培训。

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(责任编辑：hui)