【原创】2021社工师中级综合能力考点：认知行为治疗模式的内容及特点（2）_

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【原创】2021社工师中级综合能力考点：认知行为治疗模式的内容及特点（2）

2021-07-28 14:12:33来源：中公社会工作师考试网

三、认知行为治疗模式的特点

社会工作者要注重将认知和行为因素相结合，了解人内部信息加工的特点，考量服务对象内部意识的变化过程，借助对其内部意识的了解，更准确地认识服务对象行为变化的规律。在运用认知行为治疗模式的过程中，要注重人的行为改变，要能够同时看到服务对象认知加工和行为改变的规律，将内部和外部有机结合，采用综合的方式开展个案辅导。

命题规律分析

本考点的考查重点有两个：一是对认知行为治疗模式的治疗技巧进行考查，二是对认知行为治疗模式的特点进行考查。这里的特点不局限于考点梳理中“三、认知行为治疗模式的特点”，在命题过程中，认知行为治疗模式的特点内涵和外延较为宽泛，包括认知行为治疗模式所具备的所有特征。如在2014年第27题中出现了对认知行为治疗技巧反向的描述，并将反向的描述作为干扰选项。因此，考生要对考点细节表述进行复习。

试题示例

2014—单选—27 在个案工作中，认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（)。

A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解，把握其行为变化

B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动

C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗

D.社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正

【答案】A。解析：题干中出现“个案工作”，可以推断本题考查的是个案工作中的认知行为治疗模式，A项描述的是认知行为治疗模式中注重将认知和行为因素相结合的特点。其余选项描述的是认知行为模式的治疗技巧，B项是对个案概念化这一特点的反向的描述，C项是对合作式治疗关系这一特点的反向的描述，D项是对结构化的表述，但结构化的目的是让服务对象能够提高学习能力，充分发挥认知行为治疗的治疗效果，并不是进行行为矫正。

(责任编辑：hui)

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