2021-06-30 11:17:53来源:中公社区工作者考试网
一、青少年社会工作方法概述
青少年社会工作方法是指社会工作者根据青少年需求,综合运用的个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。
(一)危机介入
危机介入指通过多专业合作的方式进行综合援助,是一种主要针对可能危及青少年自身和他人生命安全的问题而实施的紧急干预策略。
(二)家庭治疗
家庭治疗以家庭为单位,促进家庭内在系统的改变,优化青少年的成长环境。主要用于改善并重建青少年和家庭组员之间的关系,实现家庭组员的良性互动。
(三)外展服务
外展服务指深人青少年经常出入的场所,了解青少年的需求和问题,并预防可能发生的风险,主要针对很少参与主流活动并易受影响的青少年。
(四)历奇辅导
历奇辅导指带领青少年进人低冒险区,通过体验性的活动,促进青少年自我探索、自我觉察与自我成长。主要是帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神。
(五)朋辈辅导
朋辈辅导指为志趣相投、年龄相当的青少年创造交流和互动的机会。主要是帮助青少年改善朋辈关系、建立朋辈支持。
(六)向导服务
向导服务指由专业的志愿者为青少年提供“一对一”的长期陪伴。主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。
二、促进青少年个体发展的社会工作服务
(一)自我探索
1.服务目标
(1)帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性。
(2)协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发挥。
(3)通过青少年间的互动与分享,强化其自我表达的能力。
(4)提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力。
(5)强调青少年间彼此回馈和反应的重要性,不仅帮助个人的自我成长,也帮助他人成长。
(6)协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现。
2.理论基础
罗杰斯“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之
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