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2020年社会工作师中级综合能力第4章第3节(3)

2019-11-19 09:25:11来源:中公社会工作师考试网  

(三)助人的步骤

认知行为学派助人的过程一般包括以下几个步骤:

(l)确定不正确的、扭曲的思维方式或想法,确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的。

(2)要求受助人自我监控自己的错误思维方式或者进行自我对话。

(3)探索受助人错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系。

(4)尝试运用不同的、具有正面功能的、正常的思维方式。

(5)检验受助人新建立的对自我、世界和未来的基本假定在调整行为和适应环境上的有效性。

(四)结案和跟进

结案阶段:受助人生活方式和行为模式回到正常;

商讨确定结案后的若干具体的行为改善目标。

认知理论总结:

优点——从内在认知和外部行为同时着手帮助服务对象改变;

缺点——认知、行为、环境三者的作用难以阐明;

对个体认知依赖度高;技术不易掌握;

对宏观社会环境的发展变化关注不够。

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