2019-05-27 14:57:39来源:中公社会工作师考试网
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1、社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组,旨在鼓励失独老人走出家门,融入社区大家庭。在小组过程中,小李逐渐让组员轮流带领小组活动,以此协助组员进一步自我探索,获得新认知,并将认知转变为行动,当前该小组所处的是( )。
A. 开始阶段
B. 结束阶段
C. 中期转折阶段
D. 后期成熟阶段
2、社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是( )。
A. 促进者
B. 辅导者
C. 调解人
D. 决策者
3、在一个亲子关系小组中,社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范,以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中,属于秩序性规范的有( )。
A. 小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作
B. 当遇到意见分歧时,大家必须就事论事,不能进行人身攻击
C. 在组员发言时,其他组员应该认真聆听,尽量不要交头接耳
D. 每位组员都是小组不可或缺的一分子,是小组活动的参与者
E. 组员应该是小组的主导者,由大家共同设计和把握小组过程
4、社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()
A. 与其他组员讨论该组员的行为
B. 在小组中再次讨论小组规范
C. 当众提醒该组员注意自己的行为
D. 委婉的劝说该组员退出小组
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