2020年社会工作师初级综合能力第三章：社会环境（2）_

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2020年社会工作师初级综合能力第三章：社会环境（2）

2019-11-07 09:14:08来源：中公社会工作师考试网

(二)同辈群体

1.含义

同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。

同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄的增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多。

2. 特点

平等性、开放性、认同性、独特性

3.同辈群体对个体行为的影响

(1)对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;

(2)伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色。

(3)朋辈群体有自己的价值标准，与社会主流价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为;相反则有消极影响。

(三)学校

学校既是传授知识、培训技能的地方，也是社会化的重要场所。学校系统、教师、管理者与社区之间有密切的交互作用，并共同影响学生的发展。

遵守社会价值规范

遵守规章制度

学习社会角色

学校对人类行为的影响：

1.校园文化

2.班级规模——小班化教学，个性化指导，因材施教

3.教学模式——素质教育

4.师生关系

(四)工作单位

对个体影响较大，工作时间仅次于家庭生活时间。

对人类行为的影响：

1.个人学习和实践专门职业知识、技能、道德规范

2.建立社会关系，自我调适适应工作和社会需求

(五)社区

社区是以一定地域为基础的社会生活共同体。

功能：

经济功能

社会化功能

社会参与功能

社会控制功能

成员相互支持

社区的类型：

地域性社区

功能(精神)社区

城市社区

农村社区

传统社区：

传统社区是指其成员的生产和生活方式主要以前资本主义的生产和生活方式为主，生活节奏缓慢，生产方式主要以人力和畜力为主。

现代社区：现代社区是指其成员的生产和生活方式进入现代社会水平的社区，表现为城乡一体、生活节奏快、交通发达等。

社区对人类行为的影响

(1)社区成员具有共同特征;

(2)社区成员之间的社会关系在交往中彼此影响;

(3)社区规范对成员行为具有约束作用;

(4)社区认同感和归属感会影响成员行为;

(六)文化

1.含义

文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。

2.类型

主流文化和亚文化

传统文化和现代文化

物质文化和非物质文化

3.影响

通过确立行为标准，从而达到规范、控制人的行为的目的。

个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响。

(七)大众传媒

1.含义

大众传媒是指在信息传播过程中处于传播者和大众之间的媒介体。

报纸、杂志、书籍、广播、电视和互联网等

2.类型

3.影响

① 提供支持其固有立场、观点和行为的有关信息，增强受众的固有观点和行动;② 大众传媒的重复传播能够直接改变受众行为;

③ 可以使受众改变原有立场;

④ 提供信息引导人们的行为;

⑤ 提供行为规范。

三、人类行为与社会环境的基本关系:

1.人们要适应环境;

2.社会环境影响个人行为;

3.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响;

4.作为能动个体，人类行为也能够改变社会环境;

5.社会环境对人类行为的影响更大一些。(非平衡性)

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(责任编辑：hui)

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