2020年社会工作师初级综合能力第八章：定性研究方法_

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2020年社会工作师初级综合能力第八章：定性研究方法

2019-11-26 09:54:18来源：中公社会工作师考试网

【导语】：2020年社会工作师考试就要来了，开始复习到助理社会工作师综合能力的小伙伴们，先来了解一下定性研究方法！

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一、观察法:

(一)概念与类型

利用感觉器官和其他手段收集和感受对象的资料。

观察的类型：

根据观察者是否融入被观察群体(参与观察\非参与观察)

过程控制程度(结构式观察\非结构式观察)

(二)观察准备

(三)观察内容

(四)观察记录

当场记录或接受录音记录最好;

否则，须及时做好事后记录

记录的内容要有现场全貌描述，按照事件顺序记录，保持持续性，保留细节。除记载所见所闻外，还需记录观察者的感受，对事情紧张的反应，思考等。

记录语言：清楚、具体、无歧义的描述性语言。

(五)评价

优点

简便易行

容易发现对象为报告的隐秘资料，丰富资料广度和深度。(参与观察获得深入资料;非参与观察获得可观资料;结构式观察资料系统;非结构式观察信息广泛)

缺点

费时费力，有些资料可遇不可求;观察者偏差，影响客观性

此部分社会工作师考试内容作为了解

二、访谈法:

(一)概念与类型

根据接触程度：

直接访问

间接访问

被访者人数：

个别访问

集体访问

有无访问指引：

结构式访问

无结构式访问

(二)常用形式

非正式会话式访问——没有预定的主题或文字资料

引导式访问——事先预备访问纲要

标准化开放式访问——事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答，资料容易比较但弹性极小。

(三)深度访谈

研究者与研究对象间反复面对面交往，借研究对象视角把握其用自己语言表达的生活、经历和状况。

深入搜寻对象的特定经历和动机的主观资料，体现个别化原则。

个案和小组工作中均应用较多。

(四)焦点小组

将许多对象放在一起同时进行访问。访问过程不仅是访问者与被访问者的社会互动，而且是被访问者之间的社会互动。小组工作中多用。

规模：10人左右。

重要原则：不批评

由于存在群体压力，敏感问题不适用。

(五)访谈过程

1.进入访问(获得机关、领导、权威人士支持，成功基础)

2.过程控制(关键)

(责任编辑：hui)

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